Acuer(pan)do la pedagogía muxerista

Abstract

En este escrito presento cuatro lecciones muxeristas aprendidas al diseñar e implementar un taller de pan donde hacemos conchas con diferente grupo de personas latinas en Estados Unidos y en Guatemala. El taller centra el descanso, el encarnar, el diálogo abierto sobre nuestra salud mental, y el apoyo mutuo. Presento este taller de pan como una vía para sostener y alentar el espíritu, un espacio para aprender a hablar sobre salud mental, y tejer una comunidad de apoyo mutuo, las cuales son habilidad claves para encarnan la pedagogía muxerista. Así argumento que hornear conchas crea un espacio pedagógico para acuerpar, algo que nombro como acuer(pan)do. Este concepto refiere al acto de ocupar intencionalmente un espacio a través de la elaboración de pan para accionando una comunidad de apoyo mutuo, enfocado en salud mental. Como práctica corporal de cuidado, acuer(pan)do amplífica la pedagogía muxerista que busca recuperar la dignidad y las fuerzas necesarias para seguir en la lucha por desmantelar los paradigmas de dominio y crear mundos que centran la vida. Acuer(pan)do entonces es una apuesta a la dulzura, a la transparencia de nuestro bienestar y al cuidado mutuo.